13 Set 2024

category: guerre , luoghi , miniere ed energia , narrazione , persone .

La storia per strada: vie della memoria

La storia  per strada è il titolo di un progetto che il MINE, nelle persone di Paola Bertoncini e Elisa Carrepani, ha condiviso con le ragazze, i ragazzi e le insegnanti dell’Istituto Comprensivo D. Alighieri di Cavriglia-Castelnuovo nell’anno scolastico 2023/2024. Il progetto proposto alle classi terze della scuola secondaria di primo grado, voleva coinvolgere i partecipanti in una ricerca che permettesse loro di scoprire in maniera diversa la storia e  il territorio nel quale vivono; tutto ciò partendo proprio dall’analisi della toponomastica. Dare un nome significa dare senso a ciò che ci circonda, serve ad orientarci e l’essere umano utilizza questo sistema per individuare e classificare la realtà che lo circonda.
Attraverso una lettura multidisciplinare i ragazzi hanno avuto modo di confrontarsi in modo diretto con l’ambiente che quotidianamente vivono ricostruendo, attraverso un percorso educativo e partecipativo, ciò che caratterizza la scelta della memoria del territorio, un processo che passa anche dall’attribuire specifici nomi alle strade delle frazioni del Comune di Cavriglia. Si è trattato di un vero e proprio viaggio, passando per libri di storia e luoghi, durante il quale si è appreso ciò che “segna” la storia del proprio paese ma anche come si costruisce il processo stesso del ricordare e del dare “valore” a cose e persone; insomma come si producono processi patrimonializzanti e come li si vivono spesso senza accorgersi di loro!
Per il MINE si è trattato di un progetto di educazione al patrimonio che ha affrontato in modo diverso i temi che gli sono propri: memoria, paesaggio, trasformazioni, contesto storico-culturale; per i ragazzi è stato un vero e proprio viaggio, una scoperta, un’esperienza per imparare a riflettere sul senso più ampio che diamo ai termini memoria, storia, patrimonio, eredità.

Le ragazze e i ragazzi coinvolti come classi di lavoro hanno concluso il progetto producendo veri e propri libri digitali utili anche per i loro esami, riuscendo a mappare così gran parte delle vie delle frazioni del territorio comunale di Cavriglia, ne hanno ricostruito la storia dando un senso a nomi di luoghi e persone per loro spesso difficili da interpretare;  il museo ha concluso questo viaggio con l’inserimento di alcune strade ricavate dai lavori dei ragazzi all’interno di una narrazione geolocalizzata.

(P. Bertoncini)

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